HABITUDES ÉCOLOGIQUES. QUESTIONNAIRES

0. PRÉPARATION 

En groupes de 4-5 personnes, choisissez un thème entre ceux qu'on te propose ici: 

-L'alimentation

- L'eau

- La lumière 

- La consommation responsable

- Les plastiques

- Recyclage

- Les déplacements (pollution des moyens de transport)

- Le respet des animaux

- Les habitudes saines  (santé des êtres humains) 

...

Puis, avec Google Forms, vous devez créer un questionnaire sur les habitudes saines (exemaple 1) para rapport à votre sujet choisi. Vous pouvez aussi poser quelques questions sur les connaissances  du sujet (exemple 2). 

Par exemple, si votre sujet était l'eau:
 1. Fermez-vous le robinet pendant que vous vous brossez les dents?
  2. Savez-vous combien d'eau on utilise pour une douche, en moyenne?

ATTENTION: tous les membres du groupe peuvent être collaborateurs du questionnaire; mais obligatoirement vous devez mettre le courriel de votre prof pour qu'elle soit aussi collaboratrice. 

1. ÉLABORATION DES QUESTIONNAIRES (DATE LIMITE 16 MAI)

Travail en cours de français 

C'est obligatoire de: 

1.  Écrire entre 8-10 questions au style formel+ la première question pour identifier la personne qui repond. 

2. Utiliser différents types de questions /reponses

3. Insérer des images (attention au Droits d'auteur)

4. Marquer les options suivantes: se registrer pour pouvoir répondre; réponse obligatoire (si tu ne reponds pas à une question, tu ne peux pas continuer); mettre un titre et une introduction (dans l'introduction, vous devez vous identifier comme créateurs du questionnaire et faire une introduction au sujet); créer un mesage de "reponse correcte" pour remercier les camarades. 

5. Faire une copie du questionnaire, quand il sera fini. 

6. Envoyer les liens aux 2 questionnaires (originel et copie) par courriel à la prof 

2. RÉPONSES (DATE LIMITE 23 MAI)

Individuellement, vous répondrez aux questionnaires qui seront marqués avec le nom de votre classe.

3. ANALYSE DES RÉSULTATS

En cliquant sur "reponses", vous obtiendrez l'analyse des résultats fait par Google. Il s'agit de comparer les resultats du questionnaire originel avec ceux du questionnaire copie (qui a été répondu par un autre groupe)

Vous pouvez vous aider de ce modèle.

Boîte à outils: 

60% des élèves...   La moitié...                    La majorité des élèves...

Un quart...             Un tiers des élèves...      1 élève sur 5 ...

Connecteurs utiles pour la comparaison. 

Mais, cependant , or, en revanche, alors que... 

Comme, de même que, ainsi que, de la même façon que, pareillement, 

Pourtant, par contre, tandis que, au contraire

En conclusion, en somme, bref, ...

* D'autre connecteurs avec leur lien logique et  leur traduction en espagnol  ici. 

4. PUBLICATION (DATE LIMITE 30 MAI)

Votre groupe créera une entrée sur ce Padlet, avec le titre du questionnaire, un lien au questionnaire originel, une photo (diagrame, ou autre), le nom des membres du grupe et le texte de votre analyse.